ŻYCZENIA

 Radosnych Świąt!

WESOŁYCH ŚWIĄT

ŻYCZYMY

Sukces przedszkolaków!

  

  W grudniu nasza grupa przedszkolna- starszaki wzięła udział w konkursie plastycznym pt.: "Zimowe opowieści Pana Andersena", organizowanym przez Bibliotekę MBP w Szprotawie. Uczestnicy konkursu mieli do wykonania ilustrację do wybranej baśni- "Królowa Śniegu" lub "Dziewczynka z zapałkami". Nasi mali artyści, wykonały ilustrację do baśni" Dziewczynka z zapałkami". Praca naszych przedszkolaków zdobyła I miejsce! Serdecznie gratulujemy przedszkolakom oraz opiekunowi- p. Annie Kiljanek. W nagrodę dzieci otrzymały dyplom, książki, słodkości oraz bon upominkowy. 

Brawo przedszkolaki.

SKO Blog Miesiąca – jesteśmy w gronie laureatów

Nasza szkoła w ramach Szkolnych Kas Oszczędności co roku zachęca uczniów do systematycznego oszczędzania oraz do bycia przedsiębiorczym. Na blogu prowadzonym przez naszą szkołę uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą na bieżąco śledzić działania podejmowanie przez SKO dotyczące oszczędzania, ale też ekologii, zdrowego odżywiania, bezpieczeństwa w sieci czy bezpieczeństwa na drodze. W listopadowej edycji konkursu ”Blog Miesiąca” tematem przewodnim było właśnie bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Za działania podejmowane przez nas w listopadzie komisja konkursowa postanowiła nagrodzić naszą szkołę. Jest to dla nas ogromne wyróżnienie, ponieważ o wygraną walczą szkoły z całej Polski.  Serdecznie dziękujemy członkom komisji za docenienie naszej pracy i nagrodzenie naszego bloga.

Zapraszamy do zaglądania na bloga naszej szkoły: 

https://www.szkolneblogi.pl/blogi/szkoladlugie/jestesmy-w-gronie-laureatow

Prezentacja książek

Dzisiaj prezentacja kilku książek dla  dorosłych zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

„ Daj nam jeszcze szansę”

Zwyczajny dzień, trzy osoby i jedna chwila, która zmieni ich życie na zawsze.

Kamila to niezależna kobieta, która mimo życiowych trudności nie rezygnuje z kariery. Chciałaby zapomnieć o pewnym mężczyźnie, ale nie potrafi wymazać go z pamięci.

Olgierd marzył o samodzielności i pracy według własnych zasad. Przejął jednak firmę ojca, założył rodzinę, a teraz stara się pogodzić obowiązki męża, ojca i biznesmena.

Marta popełniła jeden błąd, przez który zniszczyła swoje małżeństwo. Nie oczekiwała, że jeszcze będzie szczęśliwa i znów się zakocha.

Kamila, Olgierd i Marta będą musieli podjąć decyzje, które wpłyną na przyszłość najważniejszych dla nich osób. Czy znajdą dość sił, aby poradzić sobie z trudnościami i naprawić błędy przeszłości? Sylwia Trojanowska tworzy przejmujące historie, których długo nie zapomnicie.

 

„ Cyberiada”

Jedna z najbardziej znanych książek łączących w sobie elementy science-fiction z baśniowością. Oto połączenie baśni z fantastyką w nowej edycji powszechnie znanych opowiadań Stanisława Lema - "Cyberiada".

"Cyberiada" to jeden z najbardziej znanych i reprezentatywnych dla prozy Stanisława Lema zbiór opowiadań, którego bohaterami są w większości roboty i inteligentne maszyny. Akcja opowiadań rozgrywa się w bliżej nieokreślonych, bajkowych czasach i światach, w królestwach, w towarzystwie księżniczek, rycerzy i smoków. Mieszkańcami owych królestw są przypominające istoty ludzkie roboty. W niektórych opowiadaniach pojawiają się również bladawce, czyli istoty organiczne, które potrzebują do życia wody - substancji śmiertelnej dla robotów.

„ Zjeść żabę”

Wakacje w Chałupach z mamą są dla Julki nudne i męczące, dopóki na horyzoncie nie pojawia się Weronika. Ta wieczna optymistka namawia Julkę do przedłużenia wakacji, spróbowania swoich sił w surfowaniu i wieczornych wypadów z chłopakami na plażę. Julka, której każdą myśl zaprząta początkowo Kamil, poznaje instruktora windsurfingu i… zakochuje się!

Z nieśmiałej szarej myszki przeobraża się w kobietę, która zaczyna walczyć o siebie, swoje pragnienia i marzenia. Wreszcie stawia na swoim.

„ Autofocus”

Stojąca u progu dorosłości Maude – adoptowana nastolatka z Orlando na Florydzie i wrażliwa miłośniczka fotografii – wyrusza tropem swojej biologicznej matki, która zmarła, wydając ją na świat. Maude nie spodziewa się jednak, że sprawy przybiorą tak zaskakujący dla niej obrót, a jej samej w trakcie tej podróży przyjdzie nie tylko zmierzyć się z trudną przeszłością własnej rodziny, ale także odkryć i na nowo zdefiniować samą siebie. „Autofokus” to powieść o dorastaniu i dojrzewaniu, życiowych wyborach, nadziejach i rozczarowaniach oraz wewnętrznej sile, która sprawia, że nasza przeszłość wcale nie musi zaważyć na naszej przyszłości, a my możemy się zmieniać, nie rezygnując przy tym z własnych wartości

Prezentacja książek

Dzisiaj prezentacja kilku książek dla uczniów klas IV-VIII zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

 „ Magiczne drzewo. Tajemnica mostu” 

Przygodowa powieść o dynamicznej akcji, mówiąca o ważnych sprawach. Filip zachorował w wyniku nieostrożnego czaru. By go uratować Kuki, Wiki i Melania muszą znaleźć Most Zapomnienia. Wędrują przez góry i jaskinie. Walczą z olbrzymim pająkiem, niedźwiedziem i trójoką Gretą. Znajdują tajemniczy most w Wenecji, lecz czar Grety zatapia miasto. Na ratunek rusza niezwykły robot i kotka Latte. Nowa wersja powieści, z wieloma nowymi zdarzeniami. Kilkadziesiąt specjalnych ilustracji. 

 

„ Mówcie mi Bezprym” 

Słyszeliście o Bezprymie? Obiło się coś o uszy? Nie róbcie sobie wyrzutów, jeśli nie. Nawet historycy mają problem, bo zachowało się niewiele źródeł. Wiadomo tylko, że był najstarszym synem Bolesława Chrobrego i ojciec nie jemu, ale młodszemu synowi, znanemu jako Mieszko II, przekazał władzę. Dlaczego? Tajemnicza sprawa. Jednak przy odrobinie cierpliwości można sporo wyczytać ze średniowiecznych kronik. Informacje dotyczą szczególnie czasów, gdy Bezprym był nastolatkiem. Jeśli to, co wyśledzili historycy, jest choć po części prawdą, to życie tego chłopaka było niezwykłe. Cofnijmy się o tysiąc lat i towarzyszmy przez chwilę chłopcu, który mógł być królem, a został Bezprymem. Życzę miłego podróżowania w czasie. 

 

„Budi piłkarz z ulicy” 

Plan Budiego jest prosty. Zostanie gwiazdą futbolu, zamiast co dzień od rana do nocy szyć i pakować buty piłkarskie. Będzie grał w najwspanialszej drużynie świata, a nie na skwerku za fabryką, w której pracuje. Tymczasem wystarcza jedno niefortunne kopnięcie piłki, aby świat Budiego wywrócił się do góry nogami. Teraz ma dług u Smoka, najniebezpieczniejszego człowieka w Dżakarcie. Od tej chwili nie tylko marzenia chłopca są zagrożone, ale też jego życie. Piękna opowieść wielkich nadziejach i prawdziwych bohaterach, którzy są wśród nas. I o tym, żeby nigdy nie poddawać się w walce o swoje największe marzenia.

 

 

 „ Ilustrowany słownik angielsko-polski dla młodzieży” 

"Ilustrowany słownik angielsko-polski dla młodzieży" dedykowany jest młodzieży, a szczególnie uczniom starszych klas szkół podstawowych i szkół średnich. Słownik został skonstruowany w przejrzysty sposób, składa się on z 59 działów, podzielonych na kategorie m.in. Układ Słoneczny, kalendarz, geografia, rośliny, ciało człowieka, uczucia i emocje, łazienka, wieś, miasto, podróże i turystyka, sport, środki transportu, zwierzęta, czas wolny i hobby, ekologia, pogoda, etapy życia. Większość haseł została zilustrowana zdjęciami, co pomaga w przyswojeniu zdobywanej wiedzy i zapamiętaniu materiału. Przy każdym angielskim haśle podano jego tłumaczenie na język polski oraz zapis fonetyczny wymowy. Ponadto w każdym dziale zamieszczono tabelę z najpopularniejszymi zwrotami, przydatnymi podczas konwersacji w języku angielskim. " 

 

„ Damy, dziewuchy, dziewczyny” 

Cześć, jestem Heńka. Chcę Ci przedstawić moje koleżanki. Już dawno nikt ich nie odwiedzał, a mają mnóstwo fantastycznych historii w zanadrzu. Dziesięciolatka na tronie, rymopiska, pierwsza kobieta chirurg, alpinistka, kobieta szpieg… Bohaterki i buntowniczki. Na pewno się polubicie! Bo możesz być jak one. W książce występują: Anna Henryka Pustowójtówna – dziewczyna z powstania styczniowego Izabela Czartoryska – niestrudzona kolekcjonerka osobliwości Krystyna Krahelska – bez której nie byłoby warszawskiej Syrenki Krystyna Skarbek – agentka, która wyprzedziła Jamesa Bonda …i wiele innych dziewczyn, które nie uznają słowa „niemożliwe”! Damy, dziewczyny, dziewuchy zostały dodatkowo pięknie zilustrowane przez Joannę Rusinek.

Prezentacja książek

 Jak pamiętacie, w naszej bibliotece szkolnej czekają na Was nowe książki zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Są pięknie wydane, kolorowe i ciekawe. Dzisiaj, chcemy zaprezentować kilka pozycji dla uczniów klas I-III, zaciekawić a jednocześnie zachęcić do ich przeczytania. Zaraz, po Waszym powrocie do szkoły koniecznie musicie zajrzeć do biblioteki i wypożyczać książeczki.

Liczymy na spacerze. Matematyka na każdą pogodę

Książka ta wprowadza dzieci w fascynujący świat cyfr, które są matematycznym alfabetem. Cyfry służą do zapisywania liczb, które mówią nam, ile czegoś jest. Tylko skąd wiedzieć ile?

W książce „Liczymy na spacerze. Matematyka na każdą pogodę” znajdziemy proste zabawy związane z liczeniem - w pojedynkę i w grupie - z wykorzystaniem tego, co można znaleźć podczas spaceru, a więc szyszek, kamieni czy patyków oraz innych elementów ożywionej i nieożywionej przyrody i krajobrazu, które mamy wokół. Oprócz rozdziałów z matematycznymi zabawami na każdą porę roku, znajdziemy tu pomysłową prezentację liczb od 0 do 10, a także przystępne wyjaśnienie podstawowych działań matematycznych: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia.

„ Krasnale i olbrzymy”

Joasia uwielbia spacerować z koleżankami po warszawskim Śródmieściu. Każda nowość na sklepowej witrynie jest dokładnie omówiona, a pokruszony ogromny lizak – sprawiedliwie podzielony między wszystkie przyjaciółki. Dziewczynki obserwują odbudowywaną po wojnie stolicę i tropią ukryte w bramach brzuchale. Odkrywają, że znana im ulica Marszałkowska zmienia zupełnie swoje oblicze. W miejscu ulubionych sklepików straszą ogromne sklepiszcza, a ukochane straganiarki zastąpiły ekspedientki niewidzące nikogo, a już najmniej dzieci. Joasia ma niejasne wrażenie, że maczała w tym palce kobieta zimna jak lód – Władza Lodowa.

„Magiczne królestwo ptaków. Śpiące kolibry”

Czarująca seria książek dla dzieci, w których główną rolę odgrywają ptaki. Każda z publikacji skupia się na innym gatunku. Na końcu książki znajdują się fascynujące fakty o ptakach, które zainspirowały autorkę do stworzenia tej serii. Magiczne królestwo ptaków. Śpiące kolibry Maja i jej przyjaciele po raz kolejny muszą zmierzyć się ze złym lordem, który tym razem ma plan pojmania i zamknięcia w klatkach najmniejszych ptaków świata – kolibrów. Jednak dziewczynka zrobi wszystko, by nie dopuścić do tragedii.

„ A to Polska właśnie”

A to Polska właśnie… to zbiór rymowanych wierszyków o Polsce. Dzięki tej książce młodzi czytelnicy wybiorą się w wierszowaną podróż po różnych regionach naszego kraju – Mazowszu, Wielkopolsce, Małopolsce, Śląsku, Podhalu, Kaszubach, Podlasiu. W publikacji w poetyckiej formie przedstawione zostały zabytki, słynne miejsca, kultura i tradycje poszczególnych regionów, a także sławni artyści czy naukowcy. Całość wzbogacają kolorowe, korespondujące z tekstami ilustracje. Pozycja polecana na nagrody dla przedszkoli i szkół podstawowych. Zawiera wiersze: Polska i jej symbole, Nasza stolica, Na Mazowszu, Na Ziemi Łęczyckiej, W Wielkopolsce, W Małopolsce, Na Podhalu, Na Kaszubach, Na Pomorzu, Na Śląsku, Na Kujawach i Podlasiu)

„ Kapelusz pani Wrony”

Kapelusz pani Wrony" to zbiór bardzo dowcipnych i mądrych, niosących przesłanie opowiadań, których akcja toczy się na łonie przyrody, między innymi w lesie, w ogrodzie i na łące. Czytelnicy poznają historię zaginionego kapelusza Pani Wrony i dowiedzą się w jaki sposób został odnaleziony. Będą również świadkami bohaterskiego czynu, jakiego dokonał bojaźliwy zazwyczaj Wystraszek. W zbiorze znajdzie się również historia małżeństwa bociana Mikołaja z piękną żoną żabką, a także opis ogrodu, w którym zamieszkało Nic.

„ Dziadek na huśtawce”

Nie każdy ma dziadka. Witek jako jedyny wśród swoich kolegów dziadka nie miał - do chwili gdy zaprzyjaźnił się z panem Teofilem. Wtedy okazało się, że takiego dziadka jak Witek nie ma nikt!
Pogodna i dowcipna książka o niezwykłej przyjaźni!

„ Wesoła kuchnia”

"Wesoła kuchnia" to zbiór wierszyków, który wszystkich niejadków zamieni w amatorów maminej kuchni, a wszystkich łasuchów zachęci do samodzielnego gotowania. Dzieci znajdą tu wesołe wierszyki oraz przepisy na znakomite dania, które mogą przygotować z rodzicami, babcią czy starszym rodzeństwem. Czytaj wierszyki i zajadaj się własnoręcznie przyrządzonymi smakołykami!

„ Dom Babci”

Co wieczór, kiedy zapadał zmierzch, babcia i wnuczek przytulali się do siebie i rozmawiali. Snuli wspomnienia i planowali przyszłość. Więź pomiędzy nimi była wyjątkowa. Jednak babcia robiła się coraz starsza i coraz trudniej było jej robić niektóre rzeczy. Gdy pewnego dnia odeszła, pozostała pustka. Chłopiec, nie chcąc się z tym pogodzić, zabiera się do pracy…
Przepiękna i niezwykle poruszająca opowieść, o chłopcu, który próbuje poradzić sobie ze stratą bliskiej jego sercu osoby.

 

„ Zielony Nikt i gadające drzewo”

Czy pamiętacie historię Nikta, który mieszkał samotnie na dnie starej, wyschniętej studni i nie wiedział, jaki piękny jest świat poza nią? Dopiero pojawienie się Zielonego uświadomiło mu, jak wiele stracił i pozwoliło oswoić lęk przed nieznanym. "Zielony, Nikt i gadające drzewo" to kontynuacja "Zielonego i Nikta" - obsypanej nagrodami, kultowej książki Małgorzaty Strzałkowskiej z malarskimi ilustracjami Piotra Fąfrowicza. Nikt postanawia odnaleźć swoje miejsce na Ziemi. Choć Zielony próbuje mu pomóc, tym razem to nie jego rada będzie najważniejsza...

Szanowni Rodzice

 Gmina Szprotawa może bezpłatnie otrzymać maszty i flagi w ramach projektu Ministerstwa Cyfryzacji „Pod biało-czerwoną”, który zakłada sfinansowanie przez Rząd Rzeczypospolitej Polskiej zakupu masztów i flag w każdej z gmin w Polsce. Jednak o udziale danej gminy w projekcie zadecyduje aktywności jej mieszkańców.

Aby nasza gmina otrzymała maszty i flagi, należy zebrać 500 głosów! Na chwilę obecną oddanych mamy 121 głosów, brakuje - 379. Większości gmin powiatu żagańskiego udało się już zebrać wymaganą ilość.

Dlatego dołącz do nas!

Głosować można do 31 grudnia 2020 r., do godziny 23:59, poprzez wypełnienie ankiety dostępnej na stronie: 

https://bialoczerwona.www.gov.pl/

Aktualną liczbę oddanych głosów można sprawdzać pod adresem: https://www.gov.pl/web/bialoczerwona

Zgodnie z regulaminem projektu dla gmin powyżej 20 000 mieszkańców należy zebrać 500 głosów (wg GUS na 31.12.2019 r. Gminę Szprotawa zamieszkiwało 20 610 osób).

Szczegółowe informacje dotyczące projektu oraz Regulamin znajdują się na stronie internetowej:

https://www.gov.pl/web/bialoczerwona/opis-i-cel-projektu/

Wolontariat

Co to jest wolontariat? 

Pod pojęciem „wolontariat” należy rozumieć nieodpłatną, dobrowolnie wykonywaną pracę. Jest to świadoma praca na rzecz innych osób, zwierząt lub dla całego społeczeństwa. Wolontariuszem zaś zostaje osoba, wyznająca pewne idee, która chce pomagać innym.  Z języka łacińskiego voluntarius oznacza dobrowolny i stanowi to o istocie pracy wolontariusza. Według ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, wolontariusz jest osobą, która w sposób świadomy, dobrowolny, bez oczekiwania jakiegokolwiek wynagrodzenia, angażuje się w pracę na rzecz osób, organizacji pozarządowych czy instytucji działających w różnych obszarach życia społecznego. Ustawa jednocześnie zakazuje, aby firmy czy instytucje, w których pracują wolontariusze, korzystali z ich zaangażowania przy prowadzonej działalności gospodarczej. 

 To, że praca wolontariusza nie pociąga za sobą konieczności wypłaty przez drugą stronę wynagrodzenia, nie oznacza, że jest to praca bezinteresowna. Taka osoba czerpie z wolontariatu satysfakcję, spełnia swoje wewnętrzne potrzeby i aspiracje. Ma unikalną szansę na zdobycie doświadczenia, zawiązania ciekawych kontaktów towarzyskich i trwałych przyjaźni. Należy odróżnić wolontariat od zwykłej pomocy świadczonej osobom bliskim, np. chorej cioci lub babci czy koleżance. Nie bez powodu określa się wolontariat jako pomoc wykraczającą poza związki rodzinne, koleżeńskie czy przyjacielskie. Bezpłatna pomoc w schronisku dla zwierząt czy w hospicjum, na pewno mieści się w zakresie pojęcia wolontariat.

„Mikołajki”

4 grudnia 2020 był dniem wypełnionym niespodziankami. W ten sposób świętowaliśmy Mikołajki, które tego roku wypadały w niedzielę. Już w piątek młodzież mogła wysłuchać wierszyka „Mikołajki” w interpretacji Pani Małgosi z Oddziału Dziecięcego w Bibliotece w Szprotawie oraz wierszowanej historii prawdziwego Mikołaja z książki Elizy Piotrowskiej „Święty Mikołaj z Miry”, nagranej specjalnie na tę okazję przez szprotawskich bibliotekarzy. Nie zabrakło również mikołajkowych fotek, na których wszyscy wspaniale się prezentują. Zobaczcie sami! 

Opracowała: Renata Migas

„Mikołajki w przedszkolu”

4 grudnia był wyjątkowym dniem dla przedszkolaków z naszej szkoły. Tradycyjnie jak co roku odwiedził ich Święty Mikołaj. Kiedy nieoczekiwanie na korytarzu rozległ się dźwięk dzwoneczków, dzieci od razu zaczęły podskakiwać z radości. Niezwykły gość został gorąco przywitany przygotowanymi piosenkami. Miło spędzony czas uświetniły wspólne zdjęcia oraz prezenty wręczane każdemu dziecku przez Mikołaja. 

To było bardzo miłe spotkanie, o którym dzieci będą pamiętały bardzo długo. Mikołaju! 

Do zobaczenia za rok😊

Światowy Dzień Pluszowego Misia

25 listopada jak co roku obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Ten dzień to znakomita okazja na przeprowadzenie ciekawych zajęć . Biblioteka we współpracy ze Szkołą  również przygotowała dla swoich młodych czytelników – uczniów klas 1-3 parę ciekawych propozycji.  Dzieci mogły wysłuchać historii „Jak to było z pluszowym misiem?”  nagranej w formie audio i opowiedzianej głosem samego Miśka! Uczniowie najmłodszych klas mieli możliwość sprawdzić swoją wiedzę o misiach rozwiązując quiz.  Na koniec na nadesłanych fotkach pochwalili się własnymi pluszakami.

Opracowała: Renata Migas

Andrzejki 2020

 

Czy możliwe jest zorganizowanie imprezy andrzejkowej zdalnie? Andrzejki 2020 to było dla nas nie lada wyzwanie! W tym działaniu (jak zawsze) połączyły siły: Biblioteka i Szkoła.  Wspólnie przygotowaliśmy materiał i zaproponowaliśmy coś, co można będzie zrealizować w domowych warunkach. Oto nasze propozycje.

W ramach propozycji literackich było „spotkanie” z książką Marcina Brykczyńskiego „12 znaków Zodiaku” którą czytały na przemian: Pani Renata Migas i Małgorzata Stępińska.

Nie zabrakło rozrywki w postaci horoskopów numerologicznych, których (jak każdych horoskopów) nie należy brać zbyt poważnie. Młodzież wytężała umysły wyliczając swoje numery z daty urodzenia.

A na koniec DOMOWA DYSKOTEKA ANDRZEJKOWA do proponowanej przez kanał You Tube muzyki.

Mamy nadzieję, że dobrze się bawiliście?

Opracowała: R. Migas

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa nasza biblioteka wzbogaciła się o ponad 300 woluminów. Jest to bogaty księgozbiór lektur szkolnych, pozycji przyrodniczych, baśni, bajek, opowiadań, powieści. Są też książki o tematyce historycznej, literatura młodzieżowa oraz pozycje książkowe dla dorosłych. Jak widać na zdjęciu, są to piękne wydania zachęcające do przeczytania. Czekamy teraz na szybki powrót uczniów do szkoły i wtedy rozpocznie się Wielkie- Mega Czytanie!!

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

 

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dzieci. Tego dnia odbyło się zdalne spotkanie członków DKK które zostało w całości poświęcone Malali Yousafzai - ważnej postaci, będącej symbolem walki o prawa dzieci . „Klubowiczki” przeczytały fragmenty poruszającej książki pt. „Która to Malala?” Renaty Piątkowskiej i z niej dowiedziały się o losach naszej bohaterki, która jako 15-letnia dziewczynka padła ofiarą terrorystów z Pakistanu, tylko dlatego, że walczyła o swoje prawo do nauki.

Liczba uczestników:  3

Opracowała: Renata Migas

Ogólnopolski konkurs plastyczny SKO

Nasi SKO-wicze wzięli udział w  ogólnopolskim konkursie plastycznym SKO „Moda na oszczędzanie” zorganizowanym przez SOSW w Kole, PKO Bank Polski o/1 w Kole oraz Powiatową i Miejską Bibliotekę Publiczną w Kole. Bardzo się cieszymy, ponieważ nasze dwie uczennice zostały laureatkami konkursu: 3 miejsce otrzymała Nikola z klasy IV, a wyróżnienie Lena z klasy VI. Serdecznie gratulujemy laureatkom oraz dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie.

 Przypominamy również o zorganizowanym przez nas w listopadzie szkolnym konkursie SKO pt. „Bezpieczny SKO-wicz”. Szczegóły konkursu na naszym blogu: https://www.szkolneblogi.pl/blogi/szkoladlugie/szkolny-konkurs-sko-zapraszamy-1/

 

Spotkanie autorskie online z pisarką Barbarą Gawryluk w ramach DKK

 

18 listopada 2020 uczniowie SP w Długiem mieli możliwość uczestniczenia w spotkaniu autorskim online z Panią Barbarą Gawryluk – autorką książek dla dzieci, dziennikarką oraz tłumaczką szwedzkiej literatury dziecięcej. Transmisja odbywała się za pośrednictwem kanału FB Biblioteki NORWID

w Zielonej Górze. Spotkanie przebiegało po patronatem DKK i było bardzo interesujące.  Autorka zdradziła swoim młodym Czytelnikom wiele ciekawych faktów ze swojego życia. Oto niektóre z nich.

Pani Dorota mieszkała w Krakowie, w dzielnicy Nowa Huta. Jeszcze w dzieciństwie poznała czar literatury, a w ich malutkim mieszkaniu było mnóstwo książek.  Autorka jako mała dziewczynka marzyła o tym, żeby zostać…bibliotekarzem. Założyła nawet własna dziecięcą bibliotekę, miała swój exlibris, kartotekę i wypożyczała kolegom swoje książki. Obecnie także sporo wypożycza i  czyta, ma kartę czytelnika w kilku bibliotekach. Książek potrzebuje do swojej pracy, bo stale uzupełnia wiedzę, ponieważ nawet jako autorka książek, nie może wiedzieć wszystkiego.

Pani Barbara zna Szwecję i opowiedziała kilka ciekawostek o tym kraju. Okazuje się, że w Szwecji gdy rodzi się dziecko, w domu zjawia się bibliotekarka i zakłada mu kartę czytelnika. Pani Barbara opowiadała o pięknie wyposażonych szwedzkich bibliotekach, które są przyjazne dla dzieci,
a w kącikach dla młodych czytelników jest mnóstwo miękkich poduch, przytulnych dywanów,
co sprzyja wyciszeniu i powoduje, że dzieci czują się tam swobodnie, jak we własnych domach.

Pani Barbara opowiadała i czytała fragmenty swoich książek i opowiadała o swojej fascynacji szwedzką pisarką Astrid Lindgren, której książki są ponadczasowe i zna je każde pokolenie czytelników. Czytamy je my, czytali je także nasi rodzice.

Jako tłumaczka  języka szwedzkiego Pani Barbara przetłumaczyła aż 50 książek.  

Książki: „Tutu opowieść o śwince, która marzyła o rajskiej wyspie”, „Limba, pies pasterski”, „Apa, pies zaprzęgowy”, zaprezentowane podczas spotkania,  to tylko niektóre z pozycji literatury dedykowanej dzieciom autorstwa pisarki.

Opracowała: R. Migas

Link do zarejestrowanego spotkania

 

 

 

Dzień Jeża

Z okazji Dnia Jeża, który przypadał na 10 października odbyło się bardzo nietypowe spotkanie klubu DKK.  W celu skutecznej komunikacji z najmłodszymi uczestnikami zdalnego spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki skorzystaliśmy z aplikacji Google Classroom.  Dzieci najpierw w zaciszu domowym wysłuchały audiobooka naszej własnej produkcji z nagraniem opowiadania Marioli Jarockiej pt. „Kolczasta przyjaźń.” pochodzącego ze  zbioru opowiadań „Tajemnice starego lasu” tej samej autorki. Potem stworzyły piękne ilustracje do wysłuchanej historii.

Liczba uczestników:  11

Opracowała: Renata Migas

Jak zadbać o swoje zdrowie?

Drodzy uczniowie. W tym trudnym okresie epidemii szczególnie musicie zadbać o swoje zdrowie. Poniżej są przedstawione najważniejsze zasady, jak dbać o swoje zdrowie. Zapoznajcie się z nimi.

1. Jedz regularnie 5 posiłków, pamiętaj o częstym piciu wody oraz myj zęby po jedzeniu. Najzdrowiej jest mieć posiłki w odstępach 3-4 godzinnych – ale bez przekąsek pomiędzy nimi (warto wtedy pić wodę!). Taki rytm zapewnia optymalny metabolizm, który sprzyja dobrej sprawności umysłowej i fizycznej.  
2. Jedz różnorodne warzywa i owoce jak najczęściej i w jak największej ilości, najlepiej w formie surowej lub minimalnie przetworzonej. Warzywa i owoce są bogatym źródłem wielu ważnych witamin i składników mineralnych (m.in. witaminy C), a także błonnika oraz naturalnych przeciwutleniaczy (tzw. antyoksydantów), które neutralizują szkodliwe wolne rodniki.   
3. Jedz produkty zbożowe, zwłaszcza pełnoziarniste, do których zaliczamy m.in. mąkę i pieczywo razowe, kasze, ryż brązowy, płatki zbożowe. Produkty te są bogatym źródłem węglowodanów złożonych, zapewniających organizmowi energię, a także witamin z grupy B, błonnika i wielu istotnych składników mineralnych (m.in. żelaza i magnezu). 
4. Pij co najmniej 3-4 szklanki mleka dziennie. Ale jeśli go nie lubisz, możesz je zastąpić jogurtem naturalnym, kefirem i – częściowo – serem. Produkty mleczne są najlepszym źródłem dobrze przyswajalnego wapnia, który jest niezbędny do budowy kości i zębów. 
5. Jedz chude mięso, ryby, jaja, nasiona roślin strączkowych oraz wybieraj tłuszcze roślinne zamiast zwierzęcych. Produkty z tej grupy są źródłem szczególnie ważnego w okresie wzrostu i rozwoju pełnowartościowego białka, a także żelaza. 
6. Zrezygnuj ze słodkich napojów (np. oranżad i napojów owocowych) oraz słodyczy (zastępuj je owocami i orzechami). Jedzenie słodyczy sprzyja m.in. powstawaniu nadwagi i otyłości, ale także próchnicy zębów. A co z sokami owocowymi, które zawierają wyłącznie naturalnie występujące w nich cukry? Według najnowszych zaleceń, dzieci w wieku 4-6 lat mogą spożywać ich nie więcej niż 170 ml dziennie (około pół szklanki), a dzieci od 7 roku życia do 230 ml, czyli co najwyżej szklankę soku owocowego dziennie. 
7. Nie dosalaj potraw, nie jedz słonych przekąsek i produktów typu fast-food. Nadmierne spożycie soli sprzyja rozwojowi wielu chorób przewlekłych, w tym także otyłości. 
8. Bądź codziennie aktywny fizycznie (co najmniej godzinę dziennie), ograniczaj oglądanie telewizji, korzystanie z komputera i innych urządzeń elektronicznych do 2 godzin na dobę. Regularne ćwiczenia pomagają zwiększyć tkankę mięśniową i mineralizację kości, a jednocześnie zmniejszają tkankę tłuszczową. Codzienna aktywność fizyczna poprawia też sprawność umysłową oraz pomaga w uzyskaniu atrakcyjnego wyglądu. 
9. Wysypiaj się, aby twój mózg mógł wypocząć. Niedobór snu powoduje nie tylko problemy z koncentracją, ale także zwiększa ryzyko otyłości. Dzieci od 6 do 12 lat powinny spać co najmniej 10 godzin na dobę. 
10. Sprawdzaj regularnie wysokość i masę ciała. Te proste pomiary pozwalają na wczesne wykrycie niedowagi, nadwagi i otyłości, a także różnego rodzaju zaburzeń rozwojowych u dzieci i młodzieży. 

"Szkoła do hymnu"

W tegorocznej akcji "Szkoła do hymnu” organizowanej przez Ministerstwa Edukacji Narodowej tradycyjnie jak w latach ubiegłych nasza szkoła również włączyła się do tego przedsięwzięcia. „Szkoła do hymnu” to kontynuacja inicjatywy MEN z 2019 r. i 2018 r. („Rekord dla Niepodległej”). Dnia 10 listopada 2020 r., w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, o symbolicznej godzinie 11:11 nasza grupa oddziału przedszkolnego wraz z panią Anną Bilińską zaśpiewała uroczyście hymn państwowy: "Mazurek Dąbrowskiego”, dając wyraz poszanowania wartości patriotycznych i obywatelskich już od najmłodszych lat. Zbliżające się święto 11 listopada to szczególna data dla każdego Polaka. Poprzez aktywny udział w akcji „Szkoła do hymnu” uczestnicy włączyli się w obchody kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, by jednocześnie uczci bohaterstwo, waleczność i męstwo naszych przodków, dzięki którym Polska po 123 latach niewoli wróciła na mapę Europy.

Akcje czytelnicze

Zdążyliśmy jeszcze przed wprowadzeniem nauczania zdalnego przeprowadzić dwie akcje czytelnicze:

1) w klasach I-III zadaniem uczniów było domalowanie elementu graficznego do tytułu utworu spójnego z danym utworem. Klasa III wybrała baśń " Calineczka" oraz " Kot w butach"

2)w klasach IV-VIII uczniowie tworzyli hasła promujące czytelnictwo.

Nauczanie zdalne

 Na podstawie ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI  z dnia 5 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-1, zawiesza się zajęcia stacjonarne w klasach I-III, tak więc od dnia 09 listopada do 29 listopada wszystkie klasy I-VIII uczą się zdalnie:

·         Lekcje będą realizowane zdalnie wg obowiązującego planu lekcji,
·         Uczniowie klas I-VIII będą otrzymywali zadania na platformie Google Classroom
·         Uczniowie objęci zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi, logopedycznymi oraz zajęciami                    rewalidacyjnymi, będą mieli przekazywane przez e-dziennik i Google Classroom.

Drodzy Rodzice

Obecny czas jest trudny dla wszystkich. Prosimy więc Państwa o wyrozumiałość, o zachęcanie dzieci do samodzielnej pracy. Proszę być w kontakcie z wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym.

Pedagog szkolny- wszystkich, którzy odczuwają niepokój, potrzebują wsparcia, porad, informacji w sprawach wychowania, radzenia sobie z emocjami, trudności w relacjach, a także chcą podzielić się radościami, propozycjami, zapraszamy do kontaktu telefonicznego 68 376 80 15 lub przez e-dziennik. Pani pedagog będzie dostępna w szkole w środy w godzinach 12.00 – 13.30.

 Proszę także informować wychowawcę klasy, nauczycieli lub pedagoga o wszelkich kłopotach technicznych sprzętu komputerowego lub braku internetu, chorobie dziecka itp. Uczeń w razie potrzeby może realizować lekcje zdalne w szkole w Sali komputerowej.

 Zajęcia w oddziale przedszkolnym odbywają się bez zmian. Autobus szkolny kursuje wg ustalonych godzin.

Konkurs „ Co wiem o rolnictwie”

Zachęcamy do udziału w konkursie „ Co wiem o rolnictwie”, uczniów klas 7-8.

Aby wziąć udział w konkursie Uczestnik powinien w dniach 9-13 listopada br. wejść na stronę internetową  https://forms.gle/PaiwmEfNrpJGRtSG7   i korzystając z zamieszczonego tam formularza konkursowego odpowiedzieć prawidłowo na 3 pytania, które codziennie o godzinie 9:00, będą w nim zamieszczane.

Do wygrania są atrakcyjne i cenne nagrody!

Zapowiedź konkursu zamieszczona jest również na Facebook’u.

 https://www.facebook.com/UStatZielonaGora/ 

Szczegóły i kryteria konkursu znajdują się w regulaminie.

 https://zielonagora.stat.gov.pl/spisy-powszechne/konkursy,3.html

Dzień Postaci z Bajek 2020

Dzień Postaci z Bajek 2020 odbył się w formie zdalnej. Uczniowie klas IV-VIII mogli sprawdzić swoją wiedzę o bajkach w przygotowanym z tej okazji quizie, który cieszył się dużym powodzeniem. Z tym zadaniem poradzili sobie całkiem nieźle. Niektórzy przebrali się za swojego ulubionego bajkowego bohatera. Część uczniów wykonała piękne ekologiczne prace plastyczne przedstawiające popularne postacie z filmów animowanych dla dzieci i młodzieży. Było rozrywkowo i edukacyjnie. Wyjątkową i dowcipną zagadkę przygotowali bibliotekarze i nauczyciele, kryjąc się pod bajkową postacią na obrazku. Młodzież miała też sposobność obejrzeć bajkę edukacyjną pt. „Śpiąca Królewna” dotyczącą zjawiska FOMO (lęku przed odłączeniem od internetu), na które podatne są nastolatki. Film dostępny jest na stronie: https://www.gov.pl/web/badz-z-innej-bajki/spiaca-krolewna?fbclid=IwAR09Kyf_bxCrJ5Pat7ave9LjrNbWP3cosgwsytM8dVYlITKUY769liligX0

Opracowała: R. Migas

Pasowanie na Czytelnika

29 października 2020 odbyła się, jak co roku, uroczystość Pasowania na Czytelnika. Uczniowie klasy I wyrecytowali słowa przysięgi, obiecali szanować książki i rzetelnie spełniać obowiązki czytelnika. Po przysiędze dzieci odebrały dyplomy Pasowania na Czytelnika i drobne upominki. Wydarzenie miało charakter kameralny i w tym trudnym dla nas wszystkich okresie odbyło się bez udziału rodziców. Opracowała: R, Migas

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

 Drodzy Rodzice.

Nasza szkoła w tym roku szkolnym uczestniczy w programie czytelniczym „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”. W ramach tego programu  szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup książek  do biblioteki szkolnej. Już niedługo na półkach w bibliotece szkolnej pojawi się dużo nowych pozycji książkowych. W ramach tego programu realizowane już były  różne działania np. Narodowe Czytanie, Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, VI Noc  Bibliotek, Przerwa na Czytanie, Pasowanie na Czytelnika uczniów kl. I. Dzieci z klas I-III  wykonały piękne zakładki do książek. Przed nami jeszcze kilka akcji czytelniczych które być może uda nam się  zrealizować. Dzisiaj, zapraszamy Rodziców do

przeczytania krótkiego tekstu „ Dlaczego dzieci powinny czytać”. Po lekturze tego tekstu na pewno będziecie Państwo wspierać nas w tym aby dzieci jak najwięcej  czytały.

Dlaczego dzieci powinny czytać

Specjaliści zajmujący się rozwojem dziecka w sposób szczególny podkreślają wpływ czytania na aktywizację pięciu obszarów kompetencyjnych: komunikacji, odpoczynku, inteligencji emocjonalnej, koncentracji i emocji.
W dzisiejszym świecie książka nie jest dla naszych dzieci ani jedynym źródłem informacji, ani głównym źródłem rozrywki. Dlaczego zatem wciąż sięgają po książki? Dlaczego nam, rodzicom, powinno zależeć, aby to robiły?

Komunikacja

Czytanie poszerza doświadczenia językowe dziecka, rozwija słownictwo, uczy wyrażać myśli i rozumieć sposoby mówienia innych ludzi. Im bogatszy język, tym sprawniejsze wyrażanie własnego zdania, lepsza umiejętność werbalizowania uczuć i potrzeb. Przeczytane w książkach historie uczą dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych, odnajdywania zależności i wyciągania własnych wniosków. Jednym słowem, czytanie kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia i formułowania myśli – kompetencje niezbędne do właściwego funkcjonowania społecznego.

Odpoczynek

Są dzieci, które mają spore trudności ze zrelaksowaniem się, wyciszeniem i odpoczynkiem od nadmiaru stymulacji i wrażeń. Bywają przez to nadmiernie pobudzone i chaotyczne w działaniu. Czytanie książek to jeden z najlepszych sposobów relaksu. Podróż w świat wyobraźni daje wytchnienie i tak potrzebną współczesnym dzieciom ciszę, zwłaszcza po zbyt długim oglądaniu telewizji czy graniu na komputerze.

Inteligencja emocjonalna

Samodzielne czytanie wymaga od dziecka podjęcia wysiłku oraz wytrwania w nim dla osiągnięcia celu (przeczytania książki do końca). Wyrabia w dziecku cierpliwość i umiejętność oczekiwania na nagrodę odroczoną w czasie. Nagrodę tym większą, że osiągniętą wyłącznie własną pracą. Realizowanie przez dzieci zadań z tzw. odroczonym efektem wpływa pozytywnie na rozwój ich inteligencji emocjonalnej, niezbędnej do prawidłowego funkcjonowania psychicznego.

Nauka samodzielnego czytania jest częścią mądrego wychowania, polegającego między innymi na stworzeniu klimatu, w którym nie wszystko musi być szybko, natychmiast. Kształtuje postawę cierpliwości, skupienia i refleksji nad tym, co się robi.

Koncentracja

Brak koncentracji u dzieci jest naturalnym zjawiskiem na jednym z etapów rozwoju. Obecnie jednak psychologowie dziecięcy, wychowawcy, a także rodzice napotykają coraz większe trudności w pracy z dzieckiem nad umiejętnością skupiania uwagi. Wynika to z rosnącej liczby bodźców, jaka otacza nas w codziennym życiu. Dzieci bywają niespokojne i nadmiernie pobudzone. Nieumiejętność skupienia się na rzeczach istotnych sprawia, że stają się niepewne siebie i trudno znoszą porażki.

Ćwiczenie koncentracji uwagi to bardzo trudne zadanie, ale niezbędne do prawidłowego rozwoju intelektualnego. Rodzice i bliscy dorośli powinni wspierać dzieci we wszystkich aktywnościach, które pomagają wydłużać czas koncentracji, szczególnie na tych zadaniach, które wymagają niepodzielności uwagi. Jedną z takich aktywności jest właśnie nauka czytania.

Emocje

Treść książki często staje się pretekstem do rozmowy z rodzicami czy rówieśnikami na ważne dla dziecka tematy. Czytanie odpowiednich książek jest polecane jako forma leczenia psychoterapeutycznego dzieci nieśmiałych, nadmiernie agresywnych, z szeroko pojętymi trudnościami w rozwoju emocjonalno-społecznym. Książka może pomóc zarówno w poznaniu sytuacji, z którymi dziecko się nie zetknęło, jak też posłużyć za temat rozmowy o trudnych emocjach, których samo doświadcza. Czytanie uczy empatii i wrażliwości.

Wspierajmy, cieszmy się z postępów, czytajmy!

Nie ma wątpliwości, że czytanie jest niezbędne dla rozwoju naszych dzieci. Na szczęście stanowi jedną z niewielu konieczności życiowych, która jest zarazem przyjemna. Sprzyja harmonijnemu rozwojowi intelektualnemu i emocjonalnemu oraz, co najważniejsze dla samego czytelnika, przynosi mnóstwo frajdy!

Jako rodzice kibicujmy naszym dzieciom w tej nauce. Zamiast sprowadzać czytanie do kolejnej metody stymulującej rozwój dziecka, spróbujmy traktować je jak wartościową zabawę lub rozrywkę, którą przecież w gruncie rzeczy jest. Nauczmy się uznawać za sukces każdą sytuację, w której nasze dziecko samo sięga po książkę: ogląda okładkę, ilustracje, czyta pierwsze słowa, a potem zdania. Propagujmy takie zachowania, okazując zainteresowanie, rozmawiając z dzieckiem o tym, co właśnie obejrzało i przeczytało. Pamiętajmy też, aby nigdy nie traktować czytania jak kary! Niektórym rodzicom zdarza się, w odpowiedzi na złe zachowanie dziecka, stosować wariant kary „nie ma telewizji – będziesz czytać!”. Kto polubi coś, co musi robić za karę?

Kupując dzieciom zabawki edukacyjne i zapisując je na zajęcia mające rozwijać ich zainteresowania, czasem chyba zapominamy, że czytanie książek także zaspokaja wiele dziecięcych potrzeb, a nam rodzicom ułatwia życie. Umożliwienie dziecku kontaktu z książką nie wymaga przymusu ani nacisku, pozbawione jest trudności organizacyjno-logistycznych, a dzięki niewielkim nakładom finansowym (chwała bibliotekom) książka znajduje się wprost na wyciągnięcie ręki.

Czytanie książek nie jest lekarstwem na wszystkie trudności naszych dzieci w nauce, ale niewątpliwie jest jednym z najlepszych sposobów na ich uniknięcie. Powtórzę jednak raz jeszcze: czytanie to także świetna zabawa!